Psihomotricitatea este un tip de terapie care funcționează cu persoane de toate vârstele, în special copii și adolescenți, cu jocuri și exerciții pentru atingerea obiectivelor terapeutice.
Psychometricitatea este un instrument foarte util pentru tratarea bolnavilor cu boli neurologice, cum ar fi paralizia cerebrală, schizofrenia, sindromul Rett, copiii prematuri, copiii cu dizabilități de învățare, cum ar fi dislexia, întârzierile de dezvoltare, persoanele cu handicap fizic și persoanele cu probleme psihice de exemplu.
Acest tip de terapie durează aproximativ o oră și poate fi efectuat de 1 sau 2 ori pe săptămână, contribuind la dezvoltarea și învățarea copilului.
Obiectivele psihomotricității
Scopurile psihomotricității sunt îmbunătățirea mișcărilor corporale, noțiunea de locație, coordonarea motorului, echilibrul și, de asemenea, ritmul.
Aceste obiective sunt realizate prin jocul de joc, cum ar fi alergarea, jocul cu bile, păpuși și jocuri, de exemplu. Prin jocul terapeutului psihomotor, care poate fi terapeutul fizic sau terapeutul ocupațional, observă funcționarea emoțională și motorie a individului și folosește alte jocuri pentru a corecta schimbările din punct de vedere mental, emoțional sau fizic, în funcție de nevoia fiecăruia.
Activități psihomotorii pentru dezvoltarea copiilor
În psihomotricitate există unele elemente care trebuie să fie lucrate ca tonus de postură, odihnă și sprijin, pe lângă echilibru, lateralitate, imaginea corpului, coordonarea motorului și structurarea în timp și spațiu.
Câteva exemple de activități psihomotorii care pot fi utilizate pentru atingerea acestor obiective sunt:
- Jocul hopscotch-ului: este bine să pregătiți echilibrul într-un picior și coordonarea motorului;
- Mersul pe o linie dreaptă trasată pe podea: funcționează echilibrul, coordonarea motorului și identificarea corpului;
- Căutați o gălbenușă într-o cutie de pantofi plină de hârtie încurcată: lucrați lateral, coordonarea motorului fin și general și identificarea corpului;
- Stack-uri: este bun pentru îmbunătățirea coordonării motorului fin și general și a identificării corpului;
- Desenați-vă cu stilouri și cu vopsea de guașă: funcționează bine și coordonarea motorului general, identificarea corpului, lateralitatea, abilitățile sociale.
- Joc - cap, umăr, genunchi și picioare: este bine să lucrați la identificarea, atenția și concentrarea corpului;
- Joc - Sclavii de locuri de muncă: îndrumare în timp și spațiu;
- Joc de statuie: este foarte bun pentru orientarea spațială, schema corporală și echilibrul;
- Jocul cursei cu sau fără obstacole: orientarea spațială a lucrărilor, schema corporală și echilibrul;
- Jumping coarda: Mare pentru a lucra orientarea în timp și spațiu, în plus față de echilibru, și identificarea corpului.
Aceste jocuri sunt minunate pentru a ajuta la dezvoltarea copilului și pot fi efectuate acasă, la școală, în locurile de joacă și ca formă de terapie, atunci când sunt indicate de terapeut. De obicei, fiecare activitate ar trebui să fie legată de vârsta copilului, deoarece copiii și copiii sub 2 ani nu vor putea, de exemplu, să sară coarda.
Anumite activități pot fi efectuate numai cu un copil sau într-un grup, iar activitățile de grup sunt bune pentru a ajuta la interacțiunea socială, care este de asemenea importantă pentru dezvoltarea motorie și cognitivă în copilărie.
